Chegamos a nossa última semana! Hoje vamos realizar nossa AVALIAÇÃO do 4º bimestre. A avaliação será sobre o capítulo 10 do livro: Os povos e a cultura das terras banhadas pelo Mediterrâneo, páginas 182 até 192 do seu livro de História.
Faça uma leitura primeiramente das páginas indicadas, e você também pode pesquisar nas duas últimas atividades.
E para quem estiver com atividades atrasadas, estarei recebendo até sexta feira 17/12/21.
Qualquer dúvida entre em contato com WhatsApp 88029018, atendimento online quartas-feiras das 8h às 17h!
Chegamos a nossa última atividade. A atividade da semana que vem será nossa AVALIAÇÃO do 4º bimestre. Portanto estudem a atividade da semana passada e a dessa semana. A avaliação será sobre capítulo 10 do livro: Os povos e a cultura das terras banhadas pelo Mediterrâneo.
A atividade de hoje é um ESTUDO DIRIGIDO das páginas 185 até 192 do seu livro de História.
Faça uma leitura primeiramente, copie as perguntas e responda no caderno. Todas as respostas estão no texto das páginas indicadas.
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Boa atividade!
ESTUDO DIRIGIDO
PÁGINAS 182 ATÉ 192
01.A crise econômica enfraqueceu o Império. Alguns imperadores buscaram soluções. Identifique as ações
do imperador Deocleciano para solucionar a crise.
02.Em 395, o império romano foi dividido em dois, quais os nomes desses impérios?
03.Com a crise do império romano, a religião oficial e o culto ao imperador perderam força. Qual religião
começou a ganhar seguidores?
04.Quais as principais pregações de Jesus?
05.Os pobres começaram a ser adeptos do cristianismo, e isso fez as autoridades romanas começarem as
perseguir os cristãos. Dê exemplos das perseguições sofridas pelos cristãos.
06.O que ficou acertado no Edito de Milão, de 313, assinado pelo imperador Constantino?
07.Onde viviam os germanos e como estavam divididos?
08.Explique o que é comitatus.
40ª Semana (29 de novembro a 03 de dezembro)
Olá pessoal
Chegamos a nossa 40° atividade. Os povos e a cultura das terras banhadas pelo Mediterrâneo, capítulo 10 o livro. A atividade será um ESTUDO DIRIGIDO das páginas 182 até 184 do seu livro de História.
Faça uma leitura primeiramente, copie as perguntas e responda no caderno. Todas as respostas estão no texto das páginas indicadas.
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ESTUDO DIRIGIDO
PÁGINAS 182 ATÉ 184
01.Quem eram os germanos? Por que os romanos chamavam eles de bárbaros?
02.Quais fatores internos contribuíram para desagregação do império romano?
03.Descreva o processo de ruralização.
04.Quem é o colono? Como podemos definir colonato?
Boa atividade!
39ª Semana (22 a 26 de novembro)
Olá pessoal
Para finalizarmos a semana que celebra o Dia da Consciência Negra (20 de novembro), a atividade propõe reflexão sobre uma letra de música do Gilberto Gil e Chico Buarque, A mão da limpeza, que fala sobre o papel do negro na nossa história. Tente prestar bastante atenção na letra, como era a situação do negro no período colonial e como é agora.
Copie as perguntas e responda no caderno.
Faça um cartaz com uma mensagem contra o racismo, pode usar desenho ou colagem, o importante é deixar seu recado contra o racismo.
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Boa atividade!
38ª Semana (15 a 19 de novembro)
Olá pessoal
Dando continuidade ao Dia da Consciência Negra, nossa atividade dessa semana veremos um vídeo sobre um projeto em uma escola que fica na Bahia. O projeto trabalha a aceitação e a valorização das culturas africanas e indígenas que são deixadas de lado na hora de construirmos nossa sociedade.
Veja o vídeo com bastante atenção.
Copie as perguntas e depois responda, se precisar, pode fazer pesquisa na internet.
Link do vídeo:
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Boa atividade!
Veja o vídeo e em seguida copie as perguntas em seu caderno e responda:
01.Você concorda que muitas crianças não se identificam com o negro ou indígena? Como você se identifica
racialmente e porquê?
02.Quais as heranças culturais indígenas que você reconhece na sociedade?
03.Quais as heranças culturais africanas que você reconhece na sociedade?
04.Você acha importante conhecer a cultura africana, cultura indígena para poder desconstruir a história do
racismo no Brasil?
Faça um desenho ou produza uma poesia, ou apenas um texto falando sobre cultura africana e indígena na
nossa escola.
37ª Semana (08 a 12 de novembro)
Olá pessoal
A nossa atividade está voltada para o dia da Consciência Negra que é o dia 20 de novembro. Vamos ler o texto com bastante atenção e depois responder. O link da atividade está disponível no blog da escola.
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Nossa atividade hoje é avaliativa, valendo sua primeira nota para construção da média do 4º Bimestre. Acabamos de ver o assunto sobre Roma Antiga (capítulos 9 e 10), peço que leia com bastante atenção esses capítulos para realizar responder sua atividade.
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Boa atividade!
01.Qual povo dá origem a cidade de Roma?
A)Sabinos
B)Latinos
C)Etruscos
D)Romanos
02.No período da monarquia, Roma tinha quatro camadas sociais. Identifique-as.
03.Sobra a fundação da República, marque o item correto:
A)Os patrícios derrubaram o rei Tarquinio e fundaram a república.
B)O filho de Tarquinio assumiu o trono e mudou para a república.
C)O Senado escolhia o rei, mas em assembleia decidiram fundar a república.
D)A Assembléia era a favor da república.
04.Faça a relação entre os magistrados romanos e suas atribuições:
1.Cônsules
2.Pretore
3.Questores
4.Edis
5.Censores
( )Eram responsáveis pela aplicação da justiça
( )Haviam dois,um comandava o exercito e o outro presidia o Senado e administrava a cidade.
( )Eram responsáveis pelo policiamento, abastecimento, conservação das ruas e organização do
espetáculos públicos.
( )Faziam a contagem da população, classificando as pessoas de acordo com as posses.
( )Cuidavam da arrecadação dos impostos e das defesas públicas.
05.Qual classe social formava o senado?
A)Plebeus
B)Soldados
C)Escravos
D)Patrícios
06.Identifique as classes sociais que eram excluídas da política, ou seja não podiam participar de nenhuma assembleia.
A)Patrícios e plebeus
B)Escravos e mulheres
C)Plebeus e escravos
D)Anciãos e mulheres
07.A disputa pelo controle do comércio no Meediterrãneo ocidentaldeu origem a três guerras entre Roma e Cartago, como ficaram conhecidas essas guerras:
A)Guerras Púnicas
B)Guerras Mediterrãneas
C)Guerras comerciais
D)Guerras Galícias.
08.Sobre a reforma agrária em Roma, quem foi responsável pelo projeto:
A)Os irmãos Graco: Tibério e Caio
B)Os patrícios: Tibério e Julio
C)Os irmãos Juliano: Tibério e Caio
D)Os irmãos JUliano: Julio e Caio
09.Quais nomes formaram o Primeiro Triunvirato:
A)Júlio César, Pompeu e Crasso.
B)Júlio César, Otávio e Pompeu.
C)Pompeu, Otávio e Crasso.
D)Marco Antônio, Pompeu e Júlio César
10.Quem foi o primeiro imperador romano?
A)Otávio
B)MArco Antônio
C)Lépido
D)Júlio César
35ª Semana (24 a 29 de outubro)
Olá pessoal
IMPÉRIO ROMANO – CAPITULO 10
Nossa atividade de hoje será um ESTUDO DIRIGIDO das páginas 173 até 176 do seu livro de História. O texto identifica as principais rotas do Mediterrâneo e as principais contribuições no Direito, na engenharia e na lingua.
Leia com bastante atenção, copie no caderno e depois me envie a foto (nítida).
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Sugestão de vídeo:
ESTUDO DIRIGIDO DAS PÁGINAS 173 ATÉ 176
01.Quais eram os produtos que mais circulavam entre o Mediterrâneo antigo?
02.Qauis os principais centros de artesanato e comércio do império?
03.Além da circulação de produtos no Mediterrâneo antigo, o que mais circulava nessa área?
04.Cite as principais contribuições dos romanos para nossa sociedade?
05.Onde nasceu o latim e quais as principais línguas consideradas neolatinas?
06.Quais os principais exemplos da engenharia deixados pelos romanos?
07.Identifique alguns dos princípios do Direito romano?
08.Onde estão publicados os princípios do Direito Romano?
34ª Semana (18 a 22 de outubro)
Olá pessoal
IMPÉRIO ROMANO – CAPITULO 10
Nossa atividade de hoje será um ESTUDO DIRIGIDO das páginas 170 até 172 do seu livro de História. O conteúdo vai falar sobre o governo durante o império, comentando sobre economia e sociedade.
Leia com bastante atenção, copie no caderno e depois me envie a foto (nítida).
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ESTUDO DIRIGIDO DAS PÁGINAS 170 E 172
01.Quais os três continentes que abrigavam o império romano?
02.Como o poder romano exercia sua autoridade nas cidades do império?
03.Qual era a língua falada no império romano?
04.Descreva como era a escola romana?
05.Quais as principais bases de sustentação do império romano?
06.Qual a consequência direta da estabilidade política vivida nos dois primeiros séculos em Roma?
33ª Semana (11 a 15 de outubro)
Olá pessoal
IMPÉRIO ROMANO – CAPITULO 10
Nossa atividade de hoje será um ESTUDO DIRIGIDO das páginas 168 e 169 do seu livro de História. O conteúdo vai falar sobre o governo do imperados Otávio Augusto e como o império romano atingiu seu momento de glória.
Leia com bastante atenção, copie no caderno e depois me envie a foto (nítida).
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ESTUDO DIRIGIDO DAS PÁGINAS 168 E 169
01.Quais as ações que Otávio Augusto poderia propor, já que estava na condição de imperador?
02.Cite as reformas mais importantes do governo de Otávio Augusto.
03.Quais as consequências das reformas de Otávio Augusto para o império?
04.Quais as mudanças ocorridas nas cidades durante o governo de Otávio?
05.Qual a principal consequência do governo do imperador Trajano para o império?
32ª Semana (04 a 8 de outubro)
Olá pessoal
REPÚBLICA ROMANA – CAPITULO 9
Nossa atividade de hoje está na página 166 do livro de História. O texto fala sobre os plebeus e suas conquistas durante a republica romana.
Leia com bastante atenção, copie no caderno e depois me envie a foto (nítida).
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31ª Semana (27 de setembro a 01 de outubro)
Olá pessoal
CAPÍTULOS 08 E 09
GRÉCIA E ROMA
Nessa semana estaremos realizando a atividade de Avaliação do 3° bimestre. Essa atividade conta com uma única questão/pesquisa para sua conclusão. Lembrando que essa NOTA está sendo construída ao longo do bimestre com a entrega das atividades concluídas.
Portanto quem estiver com alguma atividade atrasada, por favor entregue até sexta feita 01/10/21. Após essa data, não será possível entregar qualquer atividade pois vou fazer o encerramento do bimestre.
Use caneta azul ou preta e uma letra bastante legível. Bata uma foto nítida da sua pesquisa e envie pelo WhatsApp.
Mínimo de 25 linhas para essa pesquisa. Poderá ser usado o próprio livro de História ou pesquisa na internet.
QUESTÃO 01. Escolha um dos capítulos (08-Grécia ou 09- Roma) para sua pesquisa. Escreva no caderno os pontos mais importantes da sociedade, economia, política, cultura, etc.
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30ª Semana (20 a 24 de setembro)
Olá pessoal
Vamos continuar com os estudos sobre ROMA - Capítulo 09 do livro.
Vamos fazer um ESTUDO DIRIGIDO das páginas 157 até 161. Leiam as páginas com atenção.
Copiem as perguntas e respondam no caderno, após o término da atividade, tire uma foto e envie no WhatsApp. (Foto mais nítida possível)
Qualquer dúvida entre em contato com WhatsApp 88029018, atendimento online quartas-feiras das 8h às 17h!
CAPÍTULO 09
REPÚBLICA ROMANA
PÁGINAS 157 ATÉ 161
ESTUDO DIRIGIDO
01.Onde os escravos romanos trabalhavam?
02.Explique a diferença entre a produção da grande propriedade e da pequena propriedade.
03.Com suas palavras explique a história de Espártaco. Por que a figura de Espártaco é tão importante para
os escravos da época?
04.Por que a guerra era considerada prejuízo para o pequeno agricultor?
05.Qual a solução dada por Tibério Graco para resolver o problema de concentração da terra nas mãos de
poucos?
06.A solução de Tibério foi aceita? O que aconteceu com ele?
07.Quais as leis aprovadas por Caio Graco, irmão de Tibério?
08.Como os militares conseguiram ascensão ao poder?
09.Qual a consequência direta para os generais depois da reforma militar?
10.Quais os generais que formaram o primeiro Triunvirato? Qual a função do triunvirato?
11.Que medida Júlio Cesar tomou para que fosse acusado de traidor da Republica? O que aconteceu com
Júlio Cesar?
12.Como foi formado o segundo Triunvirato?
13.Explique como ocorreu o início do Império.
14.Cite as principais mudanças ocorridas na passagem da República para o Império.
15.Cite as principais permanências que tivermos no período de transição da Republica para o Império.
29ª Semana (13 a 17 de setembro)
Olá pessoal
Vamos dar continuidade nos estudos sobre ROMA - Capítulo 09 do livro.
Vamos fazer uma leitura das páginas 153 até 156. Vamos ver sobre as Guerras Púnicas e o conceito de cidadania para os romanos. Depois da leitura tentem responder as questões pelo link.
Qualquer dúvida entre em contato com WhatsApp 88029018, atendimento online quartas-feiras das 8h às 17h!
01.Quais os dois objetivos que faziam os romanos guerrearem?
02.Explique quem tinha direito à cidadania romana.
03.O que foram as chamadas Guerras Púnicas? Quem venceu?
04.Quais as principais mudanças na vida dos romanos, por conta das conquistas de terras?
28ª Semana (06 a 10 de setembro)
Olá pessoal
Vamos dar continuidade nos estudos sobre ROMA - Capítulo 09 do livro.
Vamos fazer uma leitura das páginas 150 até 152 que fala o período da República romana, contando sobre a situação de cada classe social e da nova política adotada. Após a leitura, veja o vídeo indicado na atividade para complementar seu conhecimento.
Por favor, respondam pelo link. Quando terminar é só clicar em enviar, e a resposta chega para mim. Qualquer dúvida entre em contato com WhatsApp 88029018, atendimento online quartas-feiras das 8h às 17h!
Vamos começar nessa semana nosso estudo sobre ROMA. Capítulo 09 do livro.
Vamos fazer uma leitura das páginas 146 até 149 que fala do surgimento de Roma e do período da monarquia. Após a leitura, veja o vídeo indicado na atividade para complementar seu conhecimento.
Por favor, respondam pelo link. Quando terminar é só clicar em enviar, e a resposta chega para mim. Qualquer dúvida entre em contato com WhatsApp 88029018, atendimento online quartas-feiras das 8h às 17h!
Esta
semana será reservada para realização da avaliação da OBMEP 2021.
As
orientações e link da avaliação estão disponibilizadas no grupo de WhatsApp da
escola.
21ª Semana (21 a 25 de junho)
Olá, queridos alunos!
Chegamos a última semana de nosso semestre. Esta semana está reservada para atualização e recuperação de atividades do segundo bimestre.
Obs.:
Entre em contato diretamente com seu professor pra maiores detalhes.
Bom Estudo e Boas férias!!!
20ª Semana (14 a 18 de junho)
Olá galerinha do 6º anos A/ B/ C – TARDE
Sou a professora Leyly
Vamos realizar nossa ATIVIDADE AVALIATIVA DO 2º BIMESTRE.
Use o livro no capítulo 07 - POVOS INDÍGENAS DA AMÉRICA e faça uma leitura dos textos de apoio para responder as questões.
O link da nossa avaliação também está disponível no blog da escola. IMPORTANTE: VOCÊ SÓ TERÁ ACESSO AO LINK ATÉ SEXTA FEIRA (18). PORTANTO NÃO DEIXE DE FAZER A AVALIAÇÃO.
Qualquer dúvida pode entrar em contato pelo whatsapp 88029018 - Atendimento online de 8h as 17h.
Boa Sorte galerinha!
19ª Semana (07 a 11 de junho)
Olá galerinha!
Sou a professora Leyly e a nossa atividade de História dessa semana vai continuar tratando dos povos INDÍGENAS NO CEARÁ – PARTE 02
Para realizar a atividade, é importante que você faça uma leitura sobre o texto proposto. E depois comece a responder de acordo com o texto. Segue o link da atividade abaixo.
Qualquer dúvida pode entrar em contato pelo whatsapp 88029018 - Atendimento online de 8h as 17h.
IMPORTANTE: Na próxima semana estaremos fazendo nossa atividade avaliativa do 2° bimestre. Teremos 10 questões sobre o capítulo 07 – OS POVOS INDÍGENAS NA AMÉRICA.
Vamos aos estudos! Foco e coragem!
18ª Semana (31 de maio a 4 de junho)
Olá galerinha!
Sou a professora Leyly e a nossa atividade de História dessa semana vai tratar dos INDÍGENAS NO CEARÁ.
Para realizar, é importante que você faça uma leitura sobre o texto proposto na atividade, e depois comece a responder de acordo com o texto. Segue o link da atividade abaixo.
O link da atividade ficará aberto durante 7 (sete dias). Sendo fechado na próxima terça feira.
Qualquer dúvida pode entrar em contato pelo whatsapp 88029018 - Atendimento online de 8h as 17h.
Nessa última semana do mês de maio, nós vamos atualizar aquelas atividades ATRASADAS. Seguem abaixo os links de todas as atividades do mês de maio sobre os capítulos 6 e 7 do livro.
Se você tem dúvida sobre quais suas atividades estão atrasadas, entre em contato pelo WhatsApp 88029018 - Atendimento online de 8h as 17h (Quarta feira).
A atualização deve ser feita até sexta feira 28/05/2021.
Hoje nossa atividade de História vai ser sobre a cultura dos POVOS INDÍGENAS NA AMÉRICA, dessa vez, vamos ver a parte que fala dos povos indígenas no Brasil.
Dessa vez temos uma atividade pelo link e outra no caderno. As duas atividades se complementam.
Façam uma leitura nas páginas indicadas a seguir e também vejam o vídeo proposto. Depois disso, cliquem no link abaixo e respondam a atividade. Não esqueçam por favor da atividade do livro para fazer no caderno. Copiem apenas as perguntas e respondam.
Caso tenha alguma dúvida, é só entrar em contato comigo pelo whatsapp: 88029018 - Atendimento online de 8h as 17h. (Quartas-feiras)
PÁGINAS 115 ATÉ A 122– CAPÍTULO 7 OS POVOS INDÍGENAS DA AMÉRICA
O link fica aberto para responder durante 07(sete) dias.
15ª Semana (10 a 14 de maio)
Oi galerinha!
Hoje nossa atividade de História vai ser sobre a cultura dos POVOS INDÍGENAS NA AMÉRICA.
Peço que façam uma leitura nas páginas indicadas a seguir, também vejam o vídeo. Depois disso, cliquem no link abaixo e respondam a atividade de acordo com a leitura que você fez sobre o capítulo. Caso tenha alguma dúvida, é só entrar em contato comigo pelo whatsapp: 88029018 - Atendimento online de 8h as 17h.
PÁGINAS 107 ATÉ A 114 – CAPÍTULO 7 OS POVOS INDÍGENAS DA AMÉRICA
Para realizar, é importante que você faça uma leitura sobre o capítulo 06: Mesopotâmia - (pág 91 à 101).
O link da atividade ficará aberto durante 7 (sete dias). Sendo fechado na próxima terça feira.
Lembrando que quem não respondeu a atividade da semana passada, estou aguardando viu!
Qualquer dúvida pode entrar em contato pelo whatsapp 88029018 - Atendimento online de 8h as 17h.
Vamos aos estudos! Foco e coragem!
12ª Semana (19 a 23 de abril)
Bom dia galerinha do 6 ano ABC - Tarde
Segue o link da atividade da semana.
https://forms.gle/iu8NHHG4UtZtPX5a7
1. Leia o capítulo 05 - Egito e Kush. ( páginas 66 a 78).
2. Tente responder as questões com a ajuda do seu livro. Essa ferramenta te ajuda na resolução da atividade.
3.Ao final é só clicar em enviar. Eu receberei suas respostas e farei as devidas correções.
4. Qualquer dúvida, pode me chamar pelo Whatsapp 88029018. Atendimento online de 8h as 17h.
Olá, queridos alunos!
Por motivos de força maior, o blog não pôde ser atualizado do período de (16 de março a 16 de abril). Neste período, as atividades foram postadas nos grupos de Whatsapp de nossa escola. Caso tenha perdido alguma atividade nesse período, entre em contato diretamente com seu professor pelo Whatsapp.
- Esta semana deve ser para colocar todas as tarefas atrasadas em dias.
- Consulte seus professores, através dos contatos de whatsapp, para confirmar sua situação.
- Caso já tenha entregado todas, aproveite para revisar os conteúdos estudados ou entre em contato com seu professor para receber atividades complementares.